El Análisis Del Discurso: Temas De Interés, Discurso Político Y Corporativo

El análisis del discurso  o estudios del discurso, es un término general para un número de enfoques para analizar el uso del lenguaje corporal o escrito, vocal o de señas, o cualquier evento semiótico significativo. Los objetos de análisis del discurso (discurso, escritura, conversación, evento comunicativo) se definen en términos de secuencias coherentes de frases, proposiciones, discurso o giros de conversación.

Contrariamente a gran parte de la lingüística tradicional, los analistas del discurso no sólo estudian el uso de la lengua “más allá del límite de la oración”, sino que también prefieren analizar el uso de la lengua “natural”, no los ejemplos inventados.

análisis del discurso

La lingüística del texto es un campo estrechamente relacionado. La diferencia esencial entre el análisis del discurso y la lingüística del texto es que el análisis del discurso tiene como objetivo revelar las características socio-psicológicas de una persona/personas en lugar de la estructura del texto.

El análisis del discurso ha sido tomado en una variedad de disciplinas en las humanidades y ciencias sociales, incluyendo lingüística, educación, sociología, antropología, trabajo social, psicología cognitiva, psicología social, estudios de área, estudios culturales, relaciones internacionales, geografía humana, estudios de comunicación, estudios bíblicos y estudios de traducción, cada uno de los cuales está sujeto a sus propios supuestos, dimensiones de análisis y metodologías.

Temas de interés

Los temas de análisis del discurso incluyen:

  • Los diversos niveles o dimensiones del discurso, tales como los sonidos (entonación, etc.), los gestos, la sintaxis, el léxico, el estilo, la retórica, los significados, los actos de habla, los movimientos, las estrategias, los giros y otros aspectos de la interacción.
  • Géneros de discurso (varios tipos de discurso en la política, los medios de comunicación, la educación, la ciencia, los negocios, etc.)
  • Las relaciones entre el discurso y la emergencia de la estructura sintáctica
  • Las relaciones entre texto (discurso) y contexto
  • Las relaciones entre discurso y poder
  • Las relaciones entre discurso e interacción
  • Las relaciones entre discurso y cognición y memoria

Discurso político

el análisis del discurso

  • El análisis del discurso político es un campo de análisis del discurso que se centra en el discurso en foros políticos (tales como debates, discursos y audiencias) como el fenómeno de interés.
  • El análisis de políticas requiere que el análisis del discurso sea efectivo desde la perspectiva post-positivista.
  • El discurso político es el intercambio formal de puntos de vista razonados sobre cuál de los varios cursos de acción alternativos debería tomarse para resolver un problema social.
  • Un ejemplo de análisis del discurso político es el examen de Roffee en 2016 de los actos de discurso en torno a la justificación de los procesos legislativos relativos a la intervención del gobierno federal australiano en las comunidades aborígenes del Territorio del Norte.
  • La intervención fue una reacción precipitada a un problema social.
  • A través de este análisis, Roffee estableció que había, de hecho, una falta de voluntad para responder en nombre del gobierno, y la intervención no fue, de hecho, más que otro intento de controlar a la población indígena.
  • Sin embargo, debido a la retórica política utilizada, esto no fue identificado en gran medida.

Discurso corporativo

  • El discurso corporativo puede definirse ampliamente como el lenguaje utilizado por las empresas.
  • Abarca un conjunto de mensajes que una corporación envía al mundo (el público en general, los clientes y otras corporaciones) y los mensajes que utiliza para comunicarse dentro de sus propias estructuras los empleados y otras partes interesadas.

Historia

el análisis del discurso

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Aunque los antiguos griegos (entre otros) tenían mucho que decir sobre el discurso, algunos eruditos qué? consideran a los Estudios de Estilo de Leo Spitzer, nacido en Austria, de 1928, el primer ejemplo de análisis del discurso (DA). Fue traducido al francés por Michel Foucault.

Sin embargo, el término se generalizó por primera vez tras la publicación de una serie de artículos de Zellig Harris de 1952 que informaban sobre el trabajo a partir del cual desarrolló la gramática transformacional a finales de la década de 1930. Las relaciones de equivalencia formal entre las frases de un discurso coherente se explicitan utilizando transformaciones de frases para poner el texto en forma canónica.

Las palabras y oraciones con información equivalente aparecen en la misma columna de una matriz. Este trabajo progresó durante las siguientes cuatro décadas hasta convertirse en una ciencia del análisis sub lingüístico (Kittredge & Lehrberger 1982), culminando en una demostración de las estructuras informativas en textos de un sublenguaje de la ciencia, el de la Inmunología (Harris et al. 1989) y una teoría completamente articulada del contenido informativo lingüístico (Harris 1991). Durante este tiempo, sin embargo, la mayoría de los lingüistas ignoraron tales desarrollos a favor de una sucesión de elaboradas teorías de la sintaxis y la semántica a nivel de oración.

En enero de 1953, un lingüista de la Sociedad Bíblica Americana, James A. Lauriault/Loriot, necesitaba encontrar respuestas a algunos errores fundamentales en la traducción del quechua, en el área de Cuzco, Perú. Después de las publicaciones de Harris de 1952, trabajó sobre el significado y la colocación de cada palabra en una colección de leyendas quechuas con un hablante nativo de quechua y fue capaz de formular reglas de discurso que trascendieron la simple estructura de la oración. Luego aplicó el proceso a Shipibo, otro idioma del este del Perú.

Enseñó la teoría en el Instituto Lingüístico de Verano en Norman, Oklahoma, en los veranos de 1956 y 1957 e ingresó a la Universidad de Pennsylvania para estudiar con Harris en el año intermedio. Mientras tanto, Kenneth Lee Pike, profesor de la Universidad de Michigan, Ann Arbor, enseñó la teoría, y uno de sus estudiantes, Robert E. Longacre, la desarrolló en sus escritos.

La metodología de Harris que revela la correlación de la forma con el significado fue desarrollada en un sistema para el análisis asistido por computadora del lenguaje natural por un equipo liderado por Naomi Sager en NYU, que ha sido aplicado a un número de dominios sublinguísticos, más notablemente a la informática médica. El software para el procesador de lenguaje médico está disponible públicamente en SourceForge.

A finales de los años sesenta y setenta, y sin referencia a este trabajo previo, una variedad de otros enfoques a una nueva interdisciplinariedad de la AD comenzaron a desarrollarse en la mayoría de las humanidades y ciencias sociales simultáneamente con, y relacionados con, otras disciplinas, tales como la semiótica, la psicolingüística, la sociolingüística y la pragmática. Muchos de estos enfoques, especialmente aquellos influenciados por las ciencias sociales, favorecen un estudio más dinámico de la interacción oral. Un ejemplo es el “análisis conversacional”, que fue influenciado por el sociólogo Harold Garfinkel, fundador de Metodología étnica.

En Europa, Michel Foucault se convirtió en uno de los teóricos clave del tema, especialmente del discurso, y escribió La arqueología del conocimiento. En este contexto, el término “discurso” ya no se refiere a aspectos lingüísticos formales, sino a patrones institucionalizados de conocimiento que se manifiestan en estructuras disciplinarias y operan por la conexión de conocimiento y poder. Desde los años setenta, las obras de Foucault han tenido un impacto creciente, especialmente en el análisis del discurso en las ciencias sociales. Así, en las ciencias sociales europeas modernas, uno puede encontrar una amplia gama de diferentes enfoques que trabajan con la definición de Foucault del discurso y sus conceptos teóricos.

Aparte del contexto original en Francia, existe, al menos desde 2005, una amplia discusión sobre el análisis del discurso socio-científico en Alemania. Siguiendo la sociología del conocimiento de Peter L. Berger y Thomas Luckmann, Keller argumenta que nuestro sentido de la realidad en la vida cotidiana y, por lo tanto, el significado de cada objeto, acción y evento es el producto de una interacción permanente y rutinaria. En este contexto, SKAD se ha desarrollado como una perspectiva científica capaz de comprender los procesos de “La construcción social de la realidad” en todos los niveles de la vida social mediante la combinación de las teorías del discurso y el poder de Michel Foucault con la teoría del conocimiento de Berger/Luckmann.

Mientras que estos últimos se centran principalmente en la constitución y estabilización del conocimiento en el nivel de interacción, la perspectiva de Foucault se concentra en los contextos institucionales de la producción e integración del conocimiento, donde el tema parece estar determinado principalmente por el conocimiento y el poder. Por lo tanto, el “Enfoque del Discurso de la Sociología del Conocimiento” también puede ser visto como un enfoque para tratar el vívidamente discutido problema de los micro-macro en la sociología.

Perspectivas

análisis del discurso

Las siguientes son algunas de las perspectivas teóricas y enfoques analíticos específicos utilizados en el análisis del discurso lingüístico:

Lingüística aplicada, una perspectiva interdisciplinaria del análisis lingüístico.

  • Neurociencia cognitiva de la comprensión discursiva.
  • Psicología cognitiva, estudiando la producción y comprensión del discurso.
  • Análisis de conversación
  • Análisis crítico del discurso
  • Psicología discursiva
  • Gramática emergente
  • Etnografía de la comunicación
  • Gramática funcional
  • Sociolingüística interaccional
  • Estilística mediada
  • Pragmática
  • Terapia basada en la respuesta (asesoramiento)
  • Retórica
  • Estilística (lingüística)
  • Análisis de sublenguaje
  • Tag Memorias
  • Lingüística de textos

Análisis de variaciones

  • Aunque estos enfoques enfatizan diferentes aspectos del uso del lenguaje, todos ellos ven el lenguaje como una interacción social y se preocupan por los contextos sociales en los que se inserta el discurso.
  • A menudo se hace una distinción entre estructuras `locales’ del discurso (tales como relaciones entre frases, proposiciones y giros) y estructuras `globales’, tales como temas generales y la organización esquemática de discursos y conversaciones.
  • Por ejemplo, muchos tipos de discurso comienzan con algún tipo de “resumen” global, en títulos, titulares, portadas, resúmenes, etc.
  • Un problema para el analista del discurso es decidir cuándo una característica particular es relevante para la especificación que se requiere. Una pregunta que muchos lingüistas hacen es: “¿Existen principios generales que determinen la relevancia o naturaleza de la especificación?”

Referencias

 “Análisis del discurso – Qué hacen los oradores en la conversación | Linguistic Society of America”. www.linguisticsociety.org. Recuperado en 2016-02-20.

 Concepción del análisis del discurso integrador de Yatsko V.A.

 Van Dijk, Teun. Critical Discourse Analysis. pp. 352–371.

 Hult, F.M. (2017). Enfoques discursivos de las políticas. En S.E.F. Wortham, D. Kim, & S. May (Eds.), Discurso y educación (pp. 111-121). Nueva York: Springer.

 Hult, F.M. (2015). Establecimiento de conexiones políticas a través de escalas mediante el análisis de nexos. En F.M. Hult & D.C Johnson (Eds.), Research methods in language policy and planning: Una guía práctica (pp. 217-231). Malden, MA: Wiley.

 Johnson, David w. Johnson, Roger T. “Civil Political Discourse in a Democracy: La contribución de la psicología”. Mayo de 2000. www.co-operation.org/pages/contro-pol.html.

 “Rhetoric, Aboriginal Australians and the Northern Territory Intervention: A Socio-legal Investigation into Pre-legislative Argumentation”. International Journal for Crime, Justice and Social Democracy. 5 (1): 131. doi:10.5204/ijcjsd.v5i1.285.

 Ruth., Breeze,. Discurso corporativo. Londres. ISBN 9781441127181. OCLC 830837491.

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Licda. En Comunicación Social, mención Comunicación y Desarrollo con 16 años en el ejercicio del periodismo, ahora Redactora Web Maracay- Venezuela

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